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節課藉由導向學生家長觀測高高低低的的小房子,來認知見到重新認識大房子的的透視規律性,進而參與探究性學大型活動的的最終目標。 教學研究既定目標（一）基礎知識知識逐步介紹透視的的基為
高高低低的的樓房選自九江視覺藝術三聯書店課本高三上冊第九3課在大都市以及村子、在步行街上用、校內裡面，誰要各種各樣高高低低的的屋子 每當為從不盡相同角度觀察它此時，那。
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高高低低的房子|五年级美术上册 第3课 高高低低的房子 - 鮮魚 行 學校 -
